YOU SAID:

The school starts at an unnecessarily early hour of the morning, therefore students stumble out of their beds and into school with little to no energy, which seems to be bad for learning, as the information doesn’t process in their brains as well if all they can concentrate on is how tired they are.

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朝の不必要に早い時間に開講、したがって学生つまずくのベッドと思われる学習のため悪い情報が同様に彼らの頭脳で処理しないすべての彼らがすることができる場合はエネルギーにはほとんどの学校に集中は、彼らがどのように疲れです。

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In the morning if you can not handle in their brains as well as learning unnecessarily held in the early hours, so students stumble bed seems to have all of their energy in most schools concentrated they how tired is that.

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午前中に不必要に早い時間に開催された学習し同様、自分の脳で処理することができる場合学生つまずくベッドようだほとんどの学校でのエネルギーのすべてを持っていることは、彼らを集中して疲れて。

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Unnecessarily held in the early hours in the morning and then learning, as well as bed if you will be able to handle in their brains students stumble seems tired, they concentrated all of the energy in most of the schools have.

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不必要に朝とその後の学習の早い時間で開催された同様の脳学生つまずくで処理することができる場合のベッドが疲れたよう、彼らはすべての学校のほとんどのエネルギーを集中しています。

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They unnecessarily concentrate most of the energy of all the schools as the beds tired as they can be handled with similar brain students stumble held in the early hours of learning in the morning.

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午前中に学習の早い時間に行われた同様の脳の学生が遭遇するように扱うことができるので、ベッドが疲れているので、彼らは不必要にすべての学校のエネルギーのほとんどを集中させます。

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Because the bed is tired, they concentrate most of all school energy unnecessarily, as similar brain students that took place early in learning in the morning can be treated as encountered .

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ベッドは疲れているので、朝の学習の早い段階で行われた同様の脳の学生が遭遇したように扱うことができるので、不必要にすべての学校のエネルギーの大部分を集中させます。

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Because the bed is tired, you concentrate most of the energy of all schools unnecessarily, as similar brain students that took place early in the morning learning can handle as encountered.

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ベッドが疲れているので、朝学習の早い段階で起こった同様の脳の学生が遭遇したように扱うことができるので、あなたは不必要にすべての学校のエネルギーのほとんどを集中させます。

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Because the bed is tired, you concentrate most of the energy of all schools unnecessarily, as similar brain students that happened early in morning learning can handle as encountered.

INTO JAPANESE

ベッドが疲れているので、朝学習の早い時期に起こった同様の脳の学生が遭遇したように扱うことができるので、不必要にすべての学校のエネルギーの大部分を集中します。

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Because the bed is tired, you concentrate most of the energy of all schools unnecessarily, as you can treat like brain students encountered early in morning learning encountered.

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ベッドが疲れているので、早朝に遭遇した脳の生徒のように扱うことができるので、不必要にすべての学校のエネルギーの大半を集中させます。

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Because the bed is tired, you can treat it like a student in the brain encountered early in the morning, so you concentrate most of all school energy unnecessarily.

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ベッドは疲れているので、早朝に脳の中の生徒のように扱うことができるので、不必要にすべての学校のエネルギーの大部分を集中します。

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Because the bed is tired, you can treat it like a student in the brain early in the morning so you concentrate most of the energy of all schools unnecessarily.

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ベッドは疲れているので、早朝には脳内の学生のように扱うことができますので、不必要にすべての学校のエネルギーの大半を集中させます。

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Because the bed is tired, you can treat it like a student in the brain early in the morning, so unnecessarily concentrate most of all school energy.

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ベッドは疲れているので、早朝に脳内の学生のように扱うことができますので、不必要にすべての学校のエネルギーのほとんどを集中してください。

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Because the bed is tired, you can treat it like a student in the brain early in the morning, so concentrate most of all school energy unnecessarily.

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ベッドは疲れているので、早朝に脳内の生徒のように扱うことができるので、不必要にすべての学校のエネルギーの大部分を集中させます。

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Because the bed is tired, you can treat it like a student in the brain early in the morning, so unnecessarily concentrate most of the school's energy.

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ベッドは疲れているので、早朝に脳内の生徒のように扱うことができますので、不必要に学校のエネルギーのほとんどを集中させます。

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Because the bed is tired, you can treat it like a student in the brain early in the morning so concentrate most of the school's energy unnecessarily.

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ベッドは疲れているので、早朝に脳内の学生のように扱うことができますので、学校のエネルギーのほとんどを不必要に集中させてください。

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Because the bed is tired, you can treat it like a student in the brain early in the morning, so concentrate most of the school's energy unnecessarily.

INTO JAPANESE

ベッドは疲れているので、早朝に脳内の学生のように扱うことができますので、学校のエネルギーのほとんどを不必要に集中させてください。

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Because the bed is tired, you can treat it like a student in the brain early in the morning, so concentrate most of the school's energy unnecessarily.