YOU SAID:

I am still not talking about heredity and genes, but I can't understand why we live in a country where brain researchers write about learning and the need to develop skills during your early childhood when it's denounced as racist if that knowledge is applied to people from archaic cultures who weren't educated or who didn't go to school.

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私はまだ遺伝や遺伝子について話しているわけではありませんが、脳の研究者が学習について書いている国に住んでいる理由と、その知識が人に適用されるなら人種差別主義者として非難される幼児期のスキルを開発する必要性を理解できません教育を受けていないか、学校に通っていない古風な文化から。

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Reasons for living in the country I still talking about genetics and gene is not, writes about learning brain researchers and Cannot understand the need to develop the skill be condemned as a racist if that knowledge is applied to early childhood education

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私がまだ遺伝と遺伝子について話している国で生活する理由は、脳研究者を学ぶことについて書いています。その知識が幼児教育に適用されるならば、人種差別主義者として非難されるべきです。

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Why living in the country I am still talking about genetics and Gene wrote about learning brain researchers. If that knowledge is applied to early childhood education, should be condemned as a racist.

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なぜ私は遺伝学と遺伝子の話ではまだ国に住んでいる脳研究者の学習について書いています。幼児教育にその知識を適用する場合は、人種差別主義者として非難する必要があります。

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Why I am writing about learning of brain researchers in genetics and the genes still live in the country. You need to apply that knowledge in the early childhood education denouncing as racist.

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なぜ遺伝学における脳研究者の学習について書いていて、遺伝子はまだ国に住んでいます。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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Why study of brain researchers in genetics, the gene is still living in the country. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.

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なぜ遺伝学における脳研究者の研究、遺伝子はまだ国に住んでいます。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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Why is the study of brain researchers in genetics, gene still live in the country. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.

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なぜ脳研究者、国でまだ生きている遺伝子の遺伝学の研究であります。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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In genetic studies of why the brain researchers in the country are still alive. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.

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なぜ遺伝学研究における国の脳研究者はまだ生きています。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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Why in genetic studies of brain researchers still alive. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.

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なぜまだ生きている脳研究者の遺伝学的研究。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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Brain researchers are still alive why genetic research. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.

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脳科学者は、遺伝的理由まだ生きている研究です。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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Brain scientists who study genetic reasons are still alive. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.

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遺伝的な理由を勉強している脳科学者がまだ生きています。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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Brain scientists studying genetic reasons are still alive. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.

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遺伝的な理由を研究する脳科学者がまだ生きています。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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Brain scientists to study genetic reasons are still alive. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.

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遺伝的な理由を研究する脳科学者がまだ生きています。人種差別主義者として非難する幼児教育にその知識を適用する必要があります。

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Brain scientists to study genetic reasons are still alive. You need to apply that knowledge in early childhood education to condemn as racist.